为更好地促进区域内教师专业能力的发展，切实提高教师区域创设及指导能力。园区沉浸式研训组于2023年12月6日在苏州工业园区星慧幼儿园开展以“科学评估——语言区创设”为主题的研讨活动。

观·区域游戏现场

本次沉浸式教研活动聚焦“评估指南”，项目组教师围绕《语言领域核心经验表》，实地参观班级语言区域环境创设。

丰富的环境为幼儿提供了良好的游戏场所，教师通过通过区域游戏的现场观摩，了解当前幼儿园语言区活动情况。

听·主题交流分享

游戏现场观摩结束后，由星慧幼儿园朱诗绮老师分享《教师的思考力，助力语言区持续优化》，向大家介绍在语言区升级改造过程中，教研部如何从上层理念引领和启迪老师进行思考。随后，姚晨洁老师分享《基于儿童视角的语言区环境优化探索》的案例，详细介绍一线教师在实际中的操作情况。

研·小组交流研讨

聆听完老师们的分享，项目组老师围绕“科学评估——语言区创设”各抒己见，展开了热烈的讨论。会中大家纷纷提出了自己的思考和困惑，带来了一场沉浸式的思维碰撞。

思·专家点评指导

随着沉浸式的深入研讨，专家导师肯定了教师们在语言区环境创设上所作出的努力和创新，并针对出现的各类困惑层层剖析，为语言区的观摩记录及教师的区域指导能力如何提升给予意见，给出方向性的引领。

共话教研，引领成长，每一次项目组活动都是一次互相研讨、学习共进的过程。通过本次沉浸式教研活动，拓展了教师对班级语言区材料投放与操作的思路，挖掘了语言区活动背后的教育价值和教育温度。我们将不断总结经验、持续思索，尊重幼儿天性，倾听幼儿生活中的灵动与飞扬，支持与助力幼儿的学习与发展。

一审一校 | 顾珺
二审二校 | 翁梦婕
三审三校 | 王莉莉