为积极争创 省 优质幼儿园， 深刻贯彻落实课程游戏化精神，星慧 幼儿园 分园 户外及班级美术区将进行一定的调整。幼儿的很多社会技巧和积极的、非正式的学习是在户外的自然环境中形成的。为满足儿童运动、游戏、挑战、冒险、社会交往的需求，我们有必要对户外活动场所进行合理的规划。而美术区通过色彩、造型、空间布局的营造等随时随地对幼儿进行美术领域审美、创造性以及兴趣的培养，对幼儿艺术发展有极重要的意义，因此我们请来了“老朋友”，芬芳艺苑的郑晓芳校长莅临我园，对我园户外环创及班级美术区创设提出宝贵的指导意见。 　 　

郑校长指出，在户外活动中，当儿童不断得到更具挑战性的任务，能够习得更多的技能技巧时，将会获得一种胜任感和成功感。我们的任务是支持和帮助儿童从原有的经验和水平出发建构新的经验。在创设户外环境时要充分发挥幼儿自主性，幼儿在愉悦的情绪中参与活动对于幼儿发展有很大的提升。美工区作为重要的区角，在这里，每个幼儿都有了自由发挥的空间，幼儿的主体地位在美工区应该得到明显的呈现和突出。　　

郑校长为我园量身定制了合理的解决方案，星慧幼儿园分园在反思和实践中提升现有课程和环境，从内容、资源、活动形式等多方面整体考虑，并努力融入科学理念。只有这样才能真正推进幼儿园课程游戏化，从本园实际出发真正实现课程游戏化。