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绘本里躲藏着好听的故事，绘本里蕴藏着教育的契机。绘本以其独特的图画、符号和文字吸引着孩子。2020年11月4日，星慧幼儿园邀请孟瑾老师进园指导，解答如何将主题与绘本如何融合。根据目前主题进度，老师们搜寻了一系列绘本供孟老师进行筛选解读。孟瑾老师首先指出，绘本在...[教师发展中心] 2021-02-23 -
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绘本阅读，可以萌发幼儿热爱图书的情感，丰富幼儿的阅读经验，提高阅读能力，发展想象、思维和表达能力。绘本阅读，对于幼儿的学习成长来说是至关重要的。2020年11月4日，星慧幼儿园邀请孟瑾老师进园指导，解读绘本阅读，让老师们进一步了解绘本阅读的意义和指导要点。活动...[教师发展中心] 2021-02-23 -
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2020年9月27日，星慧幼儿园特邀苏州幼儿师范高等专科学校附属幼儿园管理中心主任孟瑾园长，对幼儿园的课程进行指导。首先，孟园长通过生动、有趣的语言将她与幼教的相识、相知和相守娓娓道来。老师们时而会心一笑、时而点头沉思，在聆听中思考、探索自己的成长之路。接着，...[教师发展中心] 2021-02-23 -
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有人说，幼教是一场暗恋，费尽心思爱一群人，结果却只感动了自己；有人说，幼教是一场苦恋，费尽心思爱的那群人，终究他们会离你远去；可即便如此，却依然有那么一群人，日复一日带着爱与责任，和一群孩子们，任世界喧嚣，任年华苍老，用自己的平凡和伟大，放飞一个个年轻...[教师发展中心] 2021-02-23 -
班级自然角是大自然的一个缩影，是孩子们认识自然的窗口，更是在课程行进中激发孩子们探索、观察、实践的宝地。随着课程的开展，星慧娃们在种一种、看一看、想一想的探究中获得知识，体验快乐！在这一方天地，孩子们都会对生命的成长过程充满好奇，他们会精心呵护、仔细观...[教师发展中心] 2020-12-17 -
随着课程游戏化项目不断推进，深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，教师们深刻意识到观察记录对幼儿发展起到举足轻重的作用。通过观察发现儿童，认识儿童，形成正确的儿童观和教育观。2020年5月9日上午，苏州工业园区教师发展中心特邀苏州高新区幼教教研员傅萸老师开...[教师发展中心] 2020-06-15 -
为了进一步提高教师的专业性，深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，更深层次了解“游戏”与“教学”的关系。2020年4月27日下午，星慧幼儿园全体教师集中多功能厅，共同聆听由华东师范大学教授、中国教育学会常任理事朱家雄教授带来的关于“幼儿园游戏为主的教育活动...[教师发展中心] 2020-06-15 -
教研是教师专业发展的重要途径。优秀的教研工作能够引导教师在正确的方向上不断提升专业能力。 在 当前 ， 以游戏为基本活动是国家对学前教育的要求，也是时代发展的必然选择。 每一...[教师发展中心] 2019-01-16
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